SERVICIO DE FISIOTERAPIA PEQUEÑO PRINCIPE

 

 PERFIL DEL FISIOTERPEUTA EN EL SISTEMA EDUCATIVO.


El fisioterapeuta es un recurso personal de apoyo a los alumnos. En el ámbito educativo, el fisioterapeuta elabora y desarrolla un programa específico de actuación para aquellos alumnos cuyo informe psicopedagógico así lo contemple. 

 CARÁCTER DE LA FISIOTERAPIA EN EL ÁMBITO ESCOLAR.


La fisioterapia en el ámbito escolar incluye tres funciones o 
finalidades: habilitadora, preventiva y adaptativa.  

Es habilitadora porque, tras la oportuna valoración a cargo del 
fisioterapeuta, permite identificar y desarrollar un conjunto de 
procedimientos, técnicas de tratamiento y medidas especializadas e 
individualizadas encaminadas a mejorar la autonomía del alumno y 
favorecer la mejor actuación posible de éste en las actividades que realice a 
lo largo del día en su proceso de aprendizaje. 


Tiene carácter preventivo porque desarrolla actuaciones que 
contribuyen a que mejore el estado físico-psíquico del alumno y se retrase o 
evite una evolución negativa de la patología que presente cada uno de ellos. 

 

Es adaptativa porque el fisioterapeuta colabora con el 
resto de los profesionales destinados en el centro educativo en la 
elaboración, desarrollo, seguimiento y evaluación de las adaptaciones 
curriculares, tanto las de acceso al currículo como las referidas al desarrollo 
de los elementos básicos del mismo. 

 

 METODOLOGÍA. 



Las actuaciones que realizan los fisioterapeutas en los centros 
educativos no sustituyen a las que por prescripción médica determinen los 
facultativos (médico rehabilitador, neurólogo, etc) que en el ámbito 
sanitario tienen relación con estos pacientes. 
En el centro educativo, los fisioterapeutas, como integrantes del 
equipo de apoyo al alumnado desarrollarán sus actuaciones a través de:


Intervenciones directas: todas aquellas actuaciones en las que se 
utilicen técnicas fisioterapéuticas y estrategias aplicadas directamente 
sobre el alumno, individualmente o en pequeños grupos. Este tipo de 
sesiones no deberían superar los 45 minutos y su periodicidad se 
establecerá en el Plan General Anual del centro en función de las 
características de cada alumno, el número de alumnos que necesitan 
este tipo de intervención y la disponibilidad de profesionales en 
fisioterapia existentes en el centro.  

• Intervenciones indirectas
Estas intervenciones se llevarán a cabo en función de las adaptaciones 
curriculares individualizadas para cada alumno de modo que contribuyan 
a su desarrollo y autonomía personal. 
 

 FUNCIONES DEL FISIOTERAPEUTA EN EL CENTRO EDUCATIVO.


 Las funciones del fisioterapeuta en el centro educativo pueden 
clasificarse en generales y específicas. 


Funciones generales: 
- Elaborar y aplicar un programa de tratamiento específico para cada 
alumno que le permita alcanzar la mayor autonomía posible en su 
desarrollo personal. 
- Estimular el desarrollo psicomotor de los alumnos con el fin de 
conseguir los objetivos incluidos en sus respectivas adaptaciones 
curriculares. 


Funciones específicas: 
- Colaborar en la identificación y valoración de las necesidades de 
tratamiento de fisioterapia, valorando el nivel de desarrollo motriz, 
control postural, autonomía funcional, desplazamientos y las ayudas 
técnicas que precise para su acceso al currículo escolar. 


- Elaborar y aplicar un programa de intervención para cada alumno a 
partir de los conocimientos técnicos y procedimientos propios de la 
fisioterapia. 


- Enseñar al alumno a conocer, potenciar y utilizar sus posibilidades 
motrices. 


- Colaborar en la elaboración de las adaptaciones curriculares y en las 
adaptaciones de acceso al currículo aportando los conocimientos 
específicos de la fisioterapia. 


- Asesorar e informar a los profesores y otros profesionales del centro 
en lo relativo al posicionamiento del alumno y manejo de las 
adaptaciones de acceso para favorecer el aprendizaje del alumno.  


- Elaborar el plan de trabajo, la memoria anual y los informes relativos 
a los alumnos con los que ha trabajado. 


- Aportar la información necesaria en la actualización de la valoración 
psicopedagógica y evaluación de las adaptaciones curriculares que 
requieren los alumnos con necesidades educativas especiales. 


- Adaptar los equipamientos específicos para facilitar el acceso de los 
alumnos al currículo. 


- Elaborar programas preventivos que eviten o retrasen la evolución 
negativa derivada de la patología de cada alumno (problemas 
respiratorios, digestivos, osteoarticulares, musculares, etc.). 


- Informar y asesorar a las familias en cuanto a la movilidad y correcto 
posicionamiento de sus hijos para que los hábitos y técnicas de 
movilidad funcionales adquiridos en el centro educativo tengan 
continuidad en la vida cotidiana y faciliten su autonomía personal. 


- Establecer y mantener canales de comunicación con otros 
profesionales o instituciones que favorezcan el intercambio de 
conocimientos e información con el fin de optimizar las actuaciones 
con el alumnado en materia de fisioterapia. 
 
 

Para el mejor desarrollo y efectividad de estas funciones, los 
profesionales de fisioterapia podrán utilizar tanto los tiempos en los que 
los alumnos están en las aulas como los tiempos de recreo y, en su caso, 
comedor escolar. 

 

Fisioterapeuta de nuestro centro: Andrés Jaurés Rodriíguez Lárez.

Nº de colegiado 4899.
 
 

 

 

 

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NOTICIAS

¡Vamos a La Piscina!

 

Los peques van a la piscina.

 

Este año vamos a la piscina de la Fortuna. Será todos los Martes de 9:30 a 10:30. Para organizarnos, necesitamos saber el numero de niños que este año participarán para hacer los grupos. Si necesitais más información podeis preguntar a las tutoras, en direccion o llamando al telefono 656858038.

 

¿Qué tengo que tener preparado?.

 

1- Muchas, muchas ganas de nadar.

2- El bañador...... que sea bonito y colorido.

3- Un gorrito de goma para la cocotera.

4- Una toalla.....

5- Unas chanclas para no pisar el suelo, que estará mojadito.

6- Los niños que no controlen el esfinter deberán llevar un pañal acuatico.

 

Papá, mamá.... no olvidéis poner mi nombre en toda la ropa, en la mochila también, no hace falta saber bordar, venden unos boligrafos mágicos que escriben en la ropa.

 

Nueva presencia en Internet

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