BACHILLERATO

 

Contacto

 
INFORMACIÓN DE CONTACTO

Bachillerato: Tfn: 91 694 14 40 // 639269863

Director de Bachillerato: Don Javier Rodriguez de Pablos

Dirección: C/ Aragón, 21-23 Leganés 28913 (Madrid)

 

 Sabedores de que la mayoría de los alumnos no tienen muy claro los estudios que van a seguir una vez culminado el bachillerato. Hemos apostado por dos bachilleratos que permitan a los alumnos acceder a cualquiera de los estudios superiores.

 

 

En el bachillerato de Ciencias y Tecnología seguimos apostando por impartir las asignaturas de: Matemáticas, Física, Química y Biología. Las cuales garantizan a los alumnos poder estudiar:

 

  • Todas las ingenierías
  • Arquitectura
  • Biología, geología, farmacia.
  • Veterinaria, química, matemáticas…
  • Medicina, enfermería, odontología…

 

         En el bachillerato Humanidades y Ciencias Sociales, igualmente seguimos apostando por las asignaturas que permitirán al alumno a cualquiera de los estudios que tenga relación con las Humanidades o Ciencias sociales:

 

  • Dirección y Gestión de Empresas, económicas, derecho, políticas, psicología, magisterio, periodismo, comunicación audiovisual…
  • Historia, Historia del Arte, Filología…

 

         Todo ello sin olvidar el aprendizaje de la lengua inglesa, tan necesaria para sus estudios posteriores y su inserción en el mundo laboral. (algunos grados se estudian únicamente en inglés; Ingeniería Biomédica en la universidad Carlos III)

 

 

 

ESTRUCTURA DEL BACHILLERATO

 

       El bachillerato está regulado por la ley orgánica 2/2006 (LOE).

 

¿Qué es el bachillerato?

 

El bachillerato es la última etapa de la Educación Secundaria, tiene carácter voluntario y su duración es de dos cursos, normalmente entre los 16 y los 18 años. (Pudiendo repetir dos años).

 

¿Qué finalidad Tiene?

 

       El bachillerato tiene como finalidad proporcionar a los alumnos formación, madurez intelectual y humana, conocimientos y habilidades que les permitan desarrollar funciones sociales e incorporarse a la vida activa con responsabilidad y competencia. Asimismo, capacitará a los alumnos para acceder  la educación superior.

 

¿Cómo se accede al bachillerato?

 

CONDICIONES DE ACCESO (Orden 3347/2008, de 4 de julio. BOCM 16-07-2008)

1. Podrán acceder a los estudios del Bachillerato los alumnos que estén en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o equivalente a efectos académicos.

2. Asimismo:

a) El título de Técnico, en el caso del alumnado que haya cursado la Formación profesional de grado medio tras haber accedido a la misma mediante la superación de la prueba a la que se refiere el artículo 41.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, permitirá el acceso directo a todas las modalidades del Bachillerato.

b) El título de Técnico deportivo a que se refiere el artículo 65.1 de dicha Ley, obtenido una vez superadas las Enseñanzas deportivas del grado medio tras acceder a ellas mediante la prueba de acceso a la que se refiere el artículo 64.3, permitirá el acceso directo a todas las modalidades del Bachillerato.

c) El título de Técnico de artes plásticas y diseño, obtenido una vez superado el grado medio de artes plásticas y diseño tras haber accedido a dicho grado medio mediante la superación de la prueba de acceso a la que se refiere el artículo 52.3 de dicha Ley, permitirá el acceso directo a la modalidad de Artes del Bachillerato.

3. Podrán acceder también al Bachillerato los alumnos que, sin estar comprendidos en los párra­fos anteriores, reúnan condiciones para ello de acuerdo con la normativa en vigor aplicable a cada caso.

 

¿Cuantas modalidades existen de bachillerato?

 

     Tres son las modalidades de bachillerato:

 

·        Artes. Se organizará en dos vías

Artes plásticas, diseño e imagen

Artes escénicas, música y danza.

·        Ciencias y Tecnología.

·        Humanidades y Ciencias Sociales.

Dentro de cada modalidad hay diferentes opciones y/o agrupaciones de materias.

 

¿Qué asignaturas tiene el bachillerato?

 

Ø      Materias comunes: Cinco en primero y cuatro en segundo.

Ø      Materias de la Modalidad: Tres en cada curso.

Ø      Materias Optativas: Una en cada curso.

 

¿Qué son las materias comunes?

 

Son aquellas asignaturas que independientemente de la modalidad elegida, deben cursar con carácter obligatorio todos los alumnos. Su objetivo es contribuir a la formación general de los alumnos.

 

¿Cuáles son las materias comunes?

 

PRIMERO

HORAS

SEGUNDO

HORAS

Ciencias para el Mundo Contemporáneo

2

Historia de la Filosofía

3

Lengua Castellana y Literatura

4

Lengua Castellana y Literatura

4

Educación Física

2

Lengua Extranjera

3

Lengua Extrajera

3

Historia de España

4

Filosofía y Ciudadanía

3

 

 

 

Estas asignaturas las deben cursar todos los alumnos en cualquiera de las modalidades.

 

¿Qué son las materias de modalidad?

 

Son las asignaturas que caracterizan a cada una de las modalidades establecidas y contribuyen, por ello, a conseguir que los alumnos obtengan una formación específica ligada a la modalidad elegida. Dada su importancia el alumno ha de cursar, necesariamente, seis materias propias; tres en primero y tres en segundo. Estas materias han de estar, obligatoriamente, incluidas en la opción elegidas sin que sea posible combinar materias propias de diferentes opciones. (En los cuadros de cada modalidad se reseñan las materias)

 

ARTES

HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

CIENCIAS Y TECNOLOGIA

VIAS ARTE PLASTICAS, IMAGEN Y DISEÑO:

Cultura audiovisual

Dibujo artístico I y II

Dibujo técnico I y II

Diseño

Historia del Arte

Técnicas de expresión grafico-plástica

Volumen.

VIAS ARTES ESCENICAS, MUSICA Y DANZA

Análisis musical I y II

Anatomía aplicada

Artes escénicas

Cultura audiovisual

Historia de la música y de la danza

Literatura Universal

Lenguaje y práctica musical

 

Economía

Economía de la Empresa

Geografía

Griego I y II

Historia del arte

Historia del mundo Contemporáneo.

Latín I y II

Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales I y II

 

 

Biología

Biología y Geología

Ciencias del a tierra y medioambientales

Dibujo técnico I y II

Electrotecnia

Física

Física y Química

Matemáticas I y II

Química

Tecnología industrial I y II

Negrilla asignaturas en nuestra escuela

¿Que asignaturas tiene cada una de las modalidades en nuestra escuela?

 

En el bachillerato de Ciencias y Tecnología

 

PRIMERO DE BACHILLERATO

SEGUNDO BACHILLERATO

  • Biología y Geología
  • Física y Química
  • Matemáticas I

 

  • Biología
  • Física
  • Matemáticas II
  • Química

El horario es de 4 horas semanales

 

En el bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales

 

PRIMERO DE BACHILLERATO

SEGUNDO DE BACHILLERATO

Economía

Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I

Historia del Mundo Contemporáneo

Economía y Organización de Empresas

Geografía

Historia del Arte

Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II

cuatro horas semanales

 

¿Qué son las materias optativas?

 

Son las asignaturas que amplían la posibilidad de elección de los alumnos.

 

¿Cuántas asignaturas son?

 

Una en primero, en nuestra escuela AMPLIACION DE INGLES (cuatro horas a la semana). Y FISICA E HISTORIA DEL ARTE en segundo.

 

¿Cómo se pasa de primero a segundo?

 

Para pasar a segundo se deben aprobar todas las asignaturas menos dos. Es decir con dos asignaturas suspensas se puede pasar a segundo, a partir de tres suspensas debe repetir. Y deben cursar todas las asignaturas de nuevo.

 

 

¿Qué pasa en segundo?

 

Si aprueba todo se obtiene el título de bachillerato

Con la ordenación vigente el título de Bachiller facultará para acceder a las distintas enseñanzas que constituyen la educación superior, a saber:

• Enseñanza universitaria.

• Enseñanzas artísticas superiores: tienen esta condición los estudios superiores de música y de danza, las enseñanzas de arte dramático, las enseñanzas de conservación y restauración de FORMACION PROFESIONAL (CICLOS FORMATIVOS) bienes culturales, los estudios superiores de diseño y los estudios superiores de artes plásti­cas, entre los que se incluyen los estudios superiores de cerámica y los estudios superiores de vidrio.

• Formación profesional de grado superior.

• Enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño de grado superior.

• Enseñanzas deportivas de grado superior.

En cualquiera de los casos:

• Mundo del trabajo.

 

¿Cuántos años puede estar en el bachillerato?

 

En el bachillerato diurno puede estar cuatro años. Si agota las cuatro convocatorias, puede pasar al bachillerato nocturno o al régimen de bachillerato a distancia.

 

¿Qué pasa cuando termine el bachillerato?

 

Una vez que han superado todas las asignaturas obtiene el titulo de Bachiller que le faculta para acceder a:

 

Ø      Ciclos Formativos de Grado Superior.

Ø      Estudios universitarios.

 

¿Tendrán que realizar nuestros hijos la PPAU (selectividad).

 

       Si Los alumnos que comienzan este curso primero en el año 2009/2010, realizarán la nueva PPAU.

 

 

¿Cómo podemos ayudar a nuestros hijos a elegir la modalidad?

 

Cuando el alumno tiene claro lo que quiere hacer es muy sencillo, lo complicado viene cuando no sabe que quiere estudiar.

 

De forma general debemos saber que si nuestro hijo desea estudiar una ingeniería o carrera que tenga que ver con ciencias de la salud, debe hacer el bachillerato de Ciencias y tecnología.

 

Para el resto de las carreras: Derecho, Económicas, Sociología, Filologías, Psicología… Deben hacer el bachillerato de la modalidad Humanidades y Ciencias Sociales.

 

Por ello es muy importante el comentar con ellos que les gustaría hacer después del bachillerato. También es importante que el alumno sea sincero consigo mismo y reflexione en las dificultades que tiene con cada una de las asignaturas y de sus gustos personales. Si un alumno a lo largo de la Educación Secundaria ha tenidos dificultades con las Matemáticas, Física y Química, debe saber que en el bachillerato las dificultades van a ser mayores, lo que le obligará a un doble esfuerzo, sin olvidar que todos los alumnos que comienzan bachillerato pueden hacer lo que quiera, todo es cuestión de proponérselo y trabajar y trabajar.

 

De todas formas si cree que se ha equivocado siempre puede cambiar de modalidad.

Pero es muy importante que la decisión sea conjunta entre los padres y el alumno, para ello podéis ayudaros de su tutor y de su orientadora.

 

¿Qué ofrece nuestra escuela?

 

Nosotros pretendemos que nuestros alumnos culminen una formación integral que les permita ingresar en la universidad sin dificultades.

 

Les ofrecemos una atención individualizada en función de sus intereses y de las dificultades que les vayan surgiendo.

 

El objetivo general es prepararles para su ingreso en los estudios universitarios y afrontar  con éxito  la Prueba General de Bachillerato.

 

A  principios de curso mantendremos una reunión con los padres y los alumnos con el fin de diseñar las estrategias individuales.

 

La individualización se concreta en una atención personal a los alumnos fuera del horario escolar.

 

A partir de las cuatro de la tarde, cada uno de los profesores trabajará con el alumno aquellos contenidos que precisen de una atención individualizada. Es importante que el alumno y los padres no vivan estas clases como algo negativo como “un castigo” son la única forma de que cada uno pueda obtener sus objetivos, por la tarde tanto se va a tener que quedar un alumno para aprobar, como para sacar un nueve, si ese es su objetivo propuesto y derivado de sus expectativas.

 

Como última reflexión exigiremos del alumno una máxima dedicación al estudio, no debemos olvidar  que es una etapa totalmente voluntaria.

 

También pondremos a disposición de los alumnos conocimientos y estrategias que los motiven en la investigación.

 

“El objetivo es que cada uno desarrolle sus habilidades cognitivas y se haga autónomo, en su seguridad ante las situaciones que le presenta la vida, en su sentido ético, en su deseo de aprender”

 

CUADRO DE ASIGNATURAS:

 

PRIMERO

 

HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

CIENCIAS Y TECNOLOGIA

Lengua Castellana y Literatura

Lengua Castellana y Literatura

Filosofía y Ciudadanía

Filosofía y Ciudadanía

Educación Física

Educación Física

Inglés

Inglés

Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I

Matemáticas I

Economía

Física y Química

Historia del Mundo Contemporáneo

Biología y Geología

Ciencias del Mundo Contemporáneo

Ciencias del Mundo Contemporáneo

Ampliación de Inglés

Ampliación de Inglés

 

 

SEGUNDO

 

HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

CIENCIAS Y TECNOLOGIA

Lengua Castellana y Literatura

Lengua Castellana y Literatura

Historia de la Filosofía

Historia de la Filosofía

Inglés

Inglés

Historia de España

Historia de España

Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II

Matemáticas II

Economía y Organización de Empresas

Física

Historia del Arte

Biología

Geografía

Química

 

ACCESO A LA UNIVERSIDAD

 

REAL DECRETO 1892/2008, de 14 de noviembre, por el que se regulan las condiciones para el acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado y los procedimientos de admisión a las universidades públicas españolas.

 

Una vez concluido el bachillerato los alumnos que quieran acceder a los estudios universitarios oficiales de grado, deberán realizar UNA PRUEBA DE ACCESO.

 

¿Cómo será la estructura de la prueba?

 

       La prueba de acceso tendrá dos fases:

v     Fase general

v     Fase específica

 

¿Cómo será la fase general?

 

     Constará de cuatro ejercicios:

 

EL PRIMER EJERCICIO consistirá en el comentario, por escrito, de un texto no especializado y de carácter informativo o divulgativo, relacionado con las capacidades y contenidos de la materia de Lengua y Literatura. El ejercicio presentará dos opciones diferentes entre las que el alumno deberá elegir una.

 

EL SEGUNDO EJERCICIO versará sobre las capacidades y contenidos de una de las siguientes materias comunes de 2º de bachillerato: Historia de la Filosofía, Historia de España y, en su caso, Ciencias para el Mundo Contemporáneo y Filosofía y Ciudadanía. El ejercicio presentará dos opciones diferentes entre las que el alumno deberá elegir una.

 

EL TERCER EJERCICIO será de lengua extrajera, en nuestro caso de Inglés. El ejercicio presentará dos opciones diferentes entre las que el alumno deberá elegir una.

 

EL CUARTO EJERCICIO versará sobre los contenidos de una materia de modalidad de segundo de bachillerato. El alumno indicará la materia de la que se va a examinar. El ejercicio presentará dos opciones diferentes entre las que el alumno deberá elegir una.

 

¿Cómo me calificará esta prueba?

 

Cada uno de los ejercicios se calificará de0 a10, con dos cifras decimales.

Siendo la calificación final la media aritmética de las calificaciones de todos los ejercicios.

 

¿Cómo será la fase especifica?

 

Cada estudiante podrá examinarse de cualquiera de las materias de modalidad de segundo de bachillerato.

Podrá elegir una o dos asignaturas, cada universidad dirá cual son las especificas para cada una de las carreras.

 

¿Cómo me calificará esta prueba?

 

Se calificará como las anteriores.

 

¿Cuánto durará cada prueba?

 

Cada uno de los ejercicios durará una hora y media.

 

¿Cómo se obtiene la nota global?

 

La nota final será: La media ponderada del 60 por ciento de la nota media del bachillerato y el 40 por ciento de la calificación de la fase general. Siempre que se haya obtenido como mínimo 4 puntos en la calificación de la fase general.

 

¿Cómo puedo subir la nota?

 

Esta nota se podrá subir con la obtenida en la prueba de la fase específica.

 

¿Cómo se obtiene la nota final?

 

La nota final será el resultado de:

 

0,6*NMB ­­+ 0,4*CFG + a*M1 + b*M2

Siendo:

 

NMB       Nota media del Bachillerato.

CFG        Calificación de la fase general.

M1, M2  Las dos mejores calificaciones de las materias superadas en la fase específica.

A, b = parámetros de ponderación de las materias de la fase especifica.

 

El parámetro de ponderación (a, b) de las materias de la fase específica será igual

a 0,1. Las universidades podrán elevar dicho parámetro hasta 0,2 en aquellas materias que consideren más idóneas.

 

¿Cuántas convocatorias habrá?

 

Anualmente se celebrarán dos convocatorias de acceso a la universidad.

 

¿Cuáles son las materias de modalidad?

 

En nuestra escuela son:

 

MATERIAS MODALIDAD 2º BACHILLERATO

RAMAS DE CONOCIMIENTO

Geografía

Historia del Arte

Artes y Humanidades

Economía de la empresa

Geografía

Matemáticas aplicada a las ciencias sociales II

Ciencias Sociales y Jurídicas

Biología

Física

Matemáticas II

Química

 

Ciencias

Biología

Física

Matemáticas II

Química

 

 

Ciencias de la Salud

Física

Matemáticas II

Química

 

Ingeniería y Arquitectura

 

 

¿Puedo presentarme a subir nota?

 

Sí, te puedes presentar a subir notas en sucesivas convocatorias, para mejorar la nota de la fase general y la específica.

 

PROCESO DE BOLONIA

 

Proceso de Bolonia, nombre que recibe el proceso iniciado a partir de la Declaración de Bolonia, acuerdo que 1999 en la ciudad italiana de Bolonia firmaron los ministros de educación de la Unión Europea para iniciar el Espacio Europeo de Educación Superior. Se trató de una Declaración conjunta que dio inicio a un proceso de convergencia que tenía como objetivos facilitar un efectivo intercambio de titulados así como adaptar el contenido de los estudios universitarios  a las demandas sociales.

 

En España queda regulado por el Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre para el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales.

                    

¿Cual es el Objetivo?

            Adoptar para el año 2010 un sistema de titulaciones flexible, comprensible y comparable en los países que la firmaron o se anexionaron en la Declaración de Bolonia. Dicho en otras palabras que todos los títulos sean iguales y por tanto válidos en todos los países de la Comunidad Europea.

                    

¿Cuando empezará?

En algunas universidades como la Carlos III ha entrado en vigor este curso académico, En el año 2010 estará implantado en todas las universidades.

 

¿Qué nombre recibirán los títulos?

 

ENSEÑANZAS DE GRADO

ENSEÑANZAS DE MÁSTER

ENSEÑANZAS DE DOCTORADO

 

 

¿Qué relación tienen con los anteriores?

 

NUEVO                                       ANTES

 

       
 

GRADO

 
 

DIPLOMADO

 

 

 

 

 

 

 
   

 

 

 

 

 

 

 
   

 

 

 

                                      

 

 

 

 

 

¿Cómo se denominarán los títulos?

 

La denominación de los títulos de Graduado será:

 

Graduado o graduada en T por la Universidad U, siendo T el nombre del título y U la denominación de la Universidad que expide el título.

 

La denominación de los títulos de Master será:

Master Universitario en T por la Universidad U.

 

La denominación de los títulos de Doctor será:

Doctor o Doctora por la Universidad U

 

ENSEÑANZAS  DE GRADO

 

¿Qué son los grados?

 

            Las enseñanzas de grado tienen como finalidad la obtención por parte del estudiante de un formación general, en una o varias disciplinas, orientadas a la preparación para el ejercicio de actividades de carácter profesional

       

¿Qué duración tendrán los grados?

 

Los planes de estudios de cada titulo de graduado serán de 240 créditos.

Cuatro cursos académicos o 8 semestres.

 

Pero ¿Qué es un crédito?

 

El crédito ECTS (European Credit Transfer System) representa la cantidad de trabajo del estudiante para cumplir los objetivos del programa. Incluye: las horas de clase, las de estudio, la elaboración de trabajos, la realización de pruebas…Por lo que el examen tradicional pierde importancia frente a la evaluación continua.

 

Esta es la nueva unidad de medida académica en Europa.

 

1 crédito ECTS = 25-30horas de aprendizaje del estudiante.

 

¿Cuántos créditos tienen cada curso?

 

Cada curso académico tiene 60 créditos ECTS

 

¿Cuantos años duran los estudios de Grado?

 

Si hemos dicho que para obtener el título de grado necesitamos 240 créditos, y un año académico son 60 créditos. La duración será de CUATRO AÑOS.

 

Pero, por normativa comunitaria podrían tener una mayor duración; Arquitectura, Enfermería, Farmacia, Matrono-a, Medicina, Ontología, Veterinaria

 

¿Qué materias tienen los grados?

 

       Materia de Formación Básica en los dos primeros cursos (60 ECTS) de los que al menos 36 estarán vinculados a alguna de las asignaturas del anexo II del real decreto.

       Materias obligatorias u optativas

       Prácticas de empresa

       Seminarios

       Trabajos dirigidos

       Trabajo fin de grado obligatorio (entre 6 y 30 ECTS)

       Otras actividades formativas.

 

¿Cuáles serán las ramas de conocimiento?

 

Cinco serán las ramas de conocimiento:

 

       Artes y Humanidades

       Ciencias

       Ciencias de la Salud

       Ciencias Sociales y Jurídicas

       Ingeniería y Arquitectura

 

¿Qué asignaturas tiene el anexo II del decreto?

 

ARTES Y HUMANIDADES

CIENCIAS

CIENCIAS DE LA SALUD

Antropología

Biología

Anatomía Animal

Arte

Física

Anatomía Humana

Etica

Geología

Biología

Expresión artística

Matemáticas

Bioquímica

Filosofía

Química

Estadística

Geografía

 

Física

Historia

 

Fisiología

Idioma moderno

 

Psicología

Lengua

 

 

Lengua clásica

 

 

Lingüística

 

 

Literatura

 

 

Sociología

 

 

 

 

 

CIENCAS SOCILAES Y JURICAS

INGENIERIAS Y ARQUITECTURA

Antropología

Empresa

Ciencia Política

Expresión Gráfica

Comunicación

Física

Derecho

Informática

Economía

Matemáticas

Educación

Química

Empresa

 

Estadística

 

Geografía

 

Historia

 

Psicología

 

sociología

 

 

¿Qué materias tendré que estudiar?


        Primero aclaremos que materia es la unidad académica de enseñanza-aprendizaje que se puede concretar en una o en varias asignaturas. A su vez pueden ser:

 

Materias de formación básica: Las materias definidas como básicas en cada una de las cinco ramas de conocimiento y que, una vez incluidas en un plan de estudios, serán de obligada superación por parte de los estudiante.

Materias obligatorias: Son materias libremente determinadas por la universidad en función de su necesidad para la adquisición de determinadas competencias y que, una vez incluidas en un plan de estudios, será de obligada superación por parte de los estudiantes.

Materias optativas: son materias determinadas discrecionalmente por la universidad y que, una vez incluidas en un plan de estudios, serán ofertadas a los estudiantes para que elijan entre ellas hasta cubrir los créditos exigidos.

 

 

¿Cómo me calificarán?

 

        De 0 a 4,9 Suspenso (SS)

            De 5,0 a 6,9 Aprobado (AP)

            De 7,0 a 8,9 Notable (NT)

            De 9,0 a 10 Sobresaliente (SB)

            A los alumnos que obtengan una calificación superior a 9,0 se les podrá otorgar Matricula de Honor,

 

 

ENSEÑANZA DE MASTER

 

La enseñanza de Máster tiene como finalidad la adquisición por el estudiante de una formación avanzada, de carácter especializado o multidisciplinar, orientado a la especialización académica o profesional, o bien a promover la iniciación en tareas de investigación. Es por tanto el segundo ciclo de enseñanza universitaria.

 

¿Cuántos años dura un Máster?

 

Entre uno y dos años (60-120 ECTS)

 

¿Qué título se obtiene?

 

Máster Universitario en T por la Universidad U, siendo T el nombre del título y U la denominación de la Universidad que expide el título.

 

¿Qué materias tendrá que estudiar?

 

       Formación teórica y práctica.

       Materias obligatorias u optativas.

       Seminarios.

       Prácticas externas.

       Trabajos dirigidos

       Trabajos fin de Máster.

       Actividades de evaluación.

       Otras actividades.

 

ENSEÑANZAS DE DOCTORADO

       

        La enseñanza de doctorado tiene como finalidad la formación avanzada del estudiante en las técnicas de investigación, podrán incorporar cursos, seminarios u otras actividades orientadas a la formación investigadora e incluirá la elaboración y presentación de la correspondiente tesis doctoral, consistente en un trabajo original de investigación.

 

¿Qué título se obtiene?

       

Doctor o Doctora por la Universidad U

 

Estamos a su disposición

      Escuela Infantil 

      PEQUENO PRINCIPE 
    

    C/Nuncio nº13
    28911 leganes

 

Teléfono

91 6803611 // 656858038

 

Horario

Horario ampliado:         

  7:00 a   9:30 am

17:00 a 18:00 pm

 

Horario lectivo:             

  9:30 a 12:30 am

15:00 a 17:00 pm

 

Horario de comedor:   

12:30 a 15:00 pm

 

 

DISPONEMOS DE UN VADO RESERVADO 

EXCLUSIVO PARA PADRES,

PARA PODER DEJAR Y RECOGER A LOS NIÑOS.

NOTICIAS

¡Vamos a La Piscina!

 

Los peques van a la piscina.

 

Este año vamos a la piscina de la Fortuna. Será todos los Martes de 9:30 a 10:30. Para organizarnos, necesitamos saber el numero de niños que este año participarán para hacer los grupos. Si necesitais más información podeis preguntar a las tutoras, en direccion o llamando al telefono 656858038.

 

¿Qué tengo que tener preparado?.

 

1- Muchas, muchas ganas de nadar.

2- El bañador...... que sea bonito y colorido.

3- Un gorrito de goma para la cocotera.

4- Una toalla.....

5- Unas chanclas para no pisar el suelo, que estará mojadito.

6- Los niños que no controlen el esfinter deberán llevar un pañal acuatico.

 

Papá, mamá.... no olvidéis poner mi nombre en toda la ropa, en la mochila también, no hace falta saber bordar, venden unos boligrafos mágicos que escriben en la ropa.

 

Nueva presencia en Internet

Esté al tanto de lo que sucede en nuestra guardería a través de Internet.

www.planetaprincipe.com